300 例孤独症儿童语言能力评估结果分析

摘要： 目的探索孤独症儿童语言能力的自然发育特征。方法对300 例未经干预的孤独症儿童采用修订版心理教育评定量表(PEP-R)中的功能测验进行能力发育特征测评。结果89.33%孤独症儿童总体发育商<70，且随着年龄的增长，其总体发育商有逐步下降的趋势(P<0.01)；语言理解能力与言语表达发育相分离(P<0.01)。结论未经干预的孤独症儿童语言能力发育进展和次序存在异常，随着年龄增长，这种异常有逐渐加重的趋势