完善高等数学教学体系的几种办法

摘要 高等数学在理工科院校是一门重要的基础理论课,是各专业基础课和专业课必不可少的基础与工具,是进一步学习应用数学的基础。培养社会广泛需要的、有专长的、较高层次的应用型人才，是各层次高校人才培养目标的普遍定位。但是随着《高等数学》课堂教时的普遍减少,如何培养学生，特别是一般本科院校学生的数学素质,创新意识和创新能力,始终没有得到比较完善的解决。本文从课堂教学的理论完善，教辅手段的合理运用，教学环节的实时监控，课外讲座的计划开设，重修的分层次人性化管理，考核方式的有效调整，等几个方面探讨了完善高等数学教学体系的几种办法，本文提出的改革方案具有可行性