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ISSN: 2333-9721
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-  2017 

我国学前教育立法的现实诉求与基本问题观照
The Realistic Pursuit and Main Issues Focus of Preschool Education Legislation in China

DOI: 1672-4283(2017)06-0035-11

Keywords: 学前教育立法, 儿童中心, 游戏权, 权利义务配置

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Abstract:

学前教育是基础教育的先声、终身教育的开端、人生发展的起始阶段。面对我国学前教育办学经费匮乏、“入园难”“入园贵”、师资队伍建设滞后、办学秩序混乱等现实诉求,我国学前教育立法势在必行。学前教育立法必须坚持维护儿童的游戏权利,确保公益性、普惠性和公平性的立法宗旨,厘清国家、学校、家长和社会的权利(力)义务关系,建立健全办学体制、投入体制、师资体系、问责机制等各项保障制度,以期促进儿童健康成长和学前教育事业向前发展

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