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ISSN: 2333-9721
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-  2017 

论STEAM教育与核心素养的对接
On the Joining of STEAM Education and the Key Competencies

DOI: 1672-4283(2017)05-0164-09

Keywords: STEAM, 核心素养, 综合教育, 课程改革, 课程设置

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Abstract:

STEAM教育是一种多学科融合的综合性教育理念和教育模式。核心素养是信息时代人的发展的共同目标,体现了世界教育发展的趋势,同时也是我国贯彻落实立德树人根本任务的必要路径。STEAM教育与核心素养的对接是我国教育改革的必然趋势。STEAM教育与核心素养在人才观、创新观与知识观等方面高度的契合性为其对接提供了可能性。STEAM教育与核心素养需在课程内容设置、课程情境设计与多元评价等方面进行有机对接,进而为STEAM教育在世界各国及中国的发展以及核心素养的落实助力

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