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, PP. 1253-1255
Keywords: 走转改,科技期刊质量,作者教育活动,医学伦理学,学科发展
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“走转改”可通过观察发现学科发展的热点、难点、弱点及新动态,及时设置新栏目,引领学科发展;熟悉科研单位真实情况,准确把握稿件内容,还可开展持续不断的作者教育活动,切实提高论文质量,也利于编者在学科方向上的发现与创新,从而提高期刊质量。
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