输出方式和输出时间对数字广度的影响

？实验目的是探讨在不同的输出方式下，输出时间对短时记忆的影响是否相同。在数字广度实验中，给被试呈现单个数字组成的数字串，要求被试分别采用口头和书写两种输出方式来报告不同的内容：直接报告刺激呈现的单个数字串，以及在每个数字前附加不同长度的字符报告。结果发现附加字符使口头和书写的输出时间都增加。但在口头报告中，输出时间增加的同时伴随着记忆成绩下降，而书写报告的记忆成绩不受影响。讨论了此结果的意义，推测输出阶段中影响记忆成绩的可能是发音时间，而不是延迟时间。