高低情感开放性者概率内隐序列学习进程差异

？大五人格情感开放性子量表(openness/feeling)能否预测内隐序列学习的问题存在争议。本研究采用概率性内隐序列学习范式,比较高低情感开放性者在各反应刺激间隔(responsestimulusinterval,即rsi)的差异。发现：(1)rsi=0ms和250ms,高分组在转移组块后习得高概率序列,rsi=500ms及以上在其之前习得;所有rsi点低分组都在其之前习得。每个rsi点只有高分组习得低概率序列。证明随rsi增加两者内隐进程有本质差异,openness/feeling子量表可预测内隐序列学习个体差异。(2)低概率序列可作为测量概率性内隐序列学习及个体差异的新指标,经典转移组块、再认、生成任务的测量效果却十分有限。