清末企业的教育性——以官办企业为例

在创办新式企业而缺乏相应人才的情况下，洋务企业开始设立教育设施，一批校企一体的企业得以建成，企业担负起培养人才的教育职责，教育型企业开始出现；不仅如此，工艺局开始大规模地招收工徒加以培养，使得学徒教育非常发达。清末企业中教育活动在培养大批急需人才的同时，对新式教育的本土化与中国固有工商教育的现代改造做出可贵的探索，并推动了民营企业中教育活动的展开。