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, PP. 21-29
Keywords: 当代,西方,教育人类学,发展
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进入21世纪后,当代西方教育人类学呈现多种发展趋势。具体包括:教育人类学的学科地位将得以进一步提升;核心主题将更加体现时代需要和时代精神;研究方法论日益多元化体系化,并逐渐形成自身的特殊性;对教育改革的介入加强,教育改革成为发展新的沃土;更加关注教育人类学的写作方式和风格。
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