在力学教学中通过起重机械事故案例培养学生的工程意识
DOI: 10.6052/1000-0879-13-303, PP. 354-358
Keywords: 起重机械,事故案例,力学教学,力学素养
Abstract:
在大学的力学教学中，教师恰当地引入一些起重机械事故案例，引导学生从力学原理的角度对引发事故的原因进行分析，能够帮助学生更直观地理解理论知识在工程中的应用，强化他们对力学学科重要性的认识，从而达到激发学生学习的主动性与积极性，逐步提高学生的工程意识的目的.
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