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ISSN: 2333-9721
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物理学史在原子物理课程学习中的作用

Keywords: 《原子物理学》,课程学习,物理学史,概念抽象,近代物理,物理知识,物理教学,理论性

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Abstract:

原子物理作为近代物理的一部分,内容比较抽象,理论性较强,现行的《原子物理学》教材主要讲授各类原子的结构及光谱,介绍分子、原子核及粒子物理知识来。由于原子物理理论性较强,概念抽象不易理解,许多同学不能完全掌握所学内容,以致对原子物理逐渐失去兴趣。我们认为,在原子物理教学中适当引入物理学史有利于原子物理学的学习。

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