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ISSN: 2333-9721
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心理学报  1986 

练习方式和预定目标对射击学习的影响

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本文针对当前射击训练中有待解决的问题做了两个模拟实验。主要结果是:①在半小时前后各射击20次,中间休息14—18分钟的情况下,其射击成绩显著地优于连续射击100次者,并能达到多次间时射击100次者的水平;②揭示了动觉辨别训练在促进射击练习中的重要作用;③对击中靶心的次数有预定目标者的射击成绩远远超过无预定目标者。这项研究对提高射击技术训练的效率和节约子弹都具有一定的意义,对其它运动项目的训练也有参考价值。

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