%0 Journal Article
%T La actitud de los profesores hacia el uso de las tecnolog赤as de la informaci車n y comunicaci車n
%A Mata de L車pez
%A Alba Isabel
%A Acevedo Blanco
%A Ana Cecilia
%J Investigaci車n y Postgrado
%D 2010
%I Scientific Electronic Library Online
%X este art赤culo analiza la actitud de los profesores del departamento de pedagog赤a del instituto pedag車gico de miranda ˋj.m. siso mart赤nezˋ hacia el uso de las tecnolog赤as de la informaci車n y comunicaci車n en sus labores acad谷micas utilizando el modelo multidimensional o de los tres componentes. como objetivo se plante車 discriminar las respuestas cognitivas, afectivas y conductuales manifestadas por los profesores, como configuradoras de la actitud que asumen hacia el uso de las tecnolog赤as de la informaci車n y comunicaci車n. para tal fin, se realiz車 una investigaci車n de diseˋo no experimental de tipo transeccional de car芍cter descriptiva. la muestra estuvo conformada por veinticuatro profesores ordinarios del departamento de pedagog赤a. la tendencia actitudinal del grupo de profesores es positiva hacia el objeto de actitud; las respuestas de las dimensiones cognitivas, afectivas y conductuales como configuradoras de la actitud coinciden en direcci車n y sentido, es decir, aceptaci車n del objeto de actitud.
%K actitud
%K tecnolog赤as de la informaci車n y comunicaci車n.
%U http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1316-00872010000200005&lng=en&nrm=iso&tlng=es