%0 Journal Article
%T 聚焦数感培养：让数学在生活化教学中真正有用
%A 孙立平，北京市通州区运河小学，北京，101100
%J 教师教学研究与实践
%@ 3080-809X
%R 10.12479/questpress-jsjxyjysj.20250127
%X 教育是培养人的活动，其本质在于关注生命成长、促进人的全面发展，这是每一位教育工作者肩负的神圣使命。随着新一轮课程改革的深入推进，数学教育的重要任务被明确界定为：“从以获取知识为首要目标，转向首先关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，为学生提供充分发展的时间和空间。同时，使学生掌握作为一个公民所必需的基本数学知识和技能，为其终身持续发展奠定坚实基础。”
%K 数感培养；生活化；教学
%U https://jsjx.scionline2025.com/paperinformation.asp?paperid=27