%0 Journal Article
%T Viol那ncia simb車lica e ideologia: di芍logos entre Bourdieu e Fairclough
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%D 2017
%R http://dx.doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n1p361
%X Esta pesquisa bibliogr芍fica articula os conceitos de viol那ncia simb車lica (BOURDIEU, 1986; 1989; 1991; 2009) e ideologia (FAIRCLOUGH, 1989; 1999a; 1999b; 2003) com a finalidade de (1) traˋar aspectos de contiguidade e/ou distancia entre ambas noˋˋes te車ricas; (2) analisar a importancia/predominancia desses conceitos para a 芍rea de Estudos da(e) Lingua(gem); e (3) avaliar (res)significaˋˋes das noˋˋes apresentadas no contexto de produˋˋo te車rica brasileira. Para alcanˋar tais objetivos, realizei uma busca no Banco de Teses (CAPES), e, ap車s determinados crit谷rios de seleˋˋo, desenvolvi uma an芍lise de conte迆do (BARDIN, 2011) com foco nas categorias tem芍ticas, ou seja, nas noˋˋes conceituais de viol那ncia simb車lica e ideologia. Os resultados da an芍lise demostram que os mencionados conceitos tem contribu赤do para (a) repensar pr芍ticas de dominaˋˋo em contextos de seleˋˋo para curso de p車s-graduaˋˋo; (b) refletir acerca de traˋos ideol車gicos que interpelam a constituiˋˋo identit芍ria de educadores/as; e (c) questionar a atuaˋˋo social de instituiˋˋes (como a m赤dia) na (re)produˋˋo de dominaˋˋo no processo de construˋˋo identit芍ria (sociossexual) da mulher brasileira
%K viol那ncia simb車lica. ideologia. estudos da(e) lingua(gem).
%U http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/28212