%0 Journal Article
%T La innovaci車n docente en los estudios de Comunicaci車n: an芍lisis documental de los proyectos financiados por las universidades p迆blicas madrileˋas.
%A Mar赤a Lara
%A Noelia Garc赤a Castillo
%A Tamara Bueno Doral
%J -
%D 2018
%R https://doi.org/10.5209/CIYC.60911
%X Resumen Una educaci車n de calidad es un pilar fundamental para el desarrollo y transformaci車n de una sociedad. Sin embargo, la innovaci車n docente apenas es tenida en cuenta en los programas de evaluaci車n del profesorado que condicionan la promoci車n profesional del mismo. Ante este sistema que prioriza los resultados de investigaci車n en detrimento de la enseˋanza, una de las opciones que les quedan a los profesores universitarios es el diseˋo y participaci車n en proyectos de innovaci車n docente. En este art赤culo presentamos un an芍lisis cr赤tico de la situaci車n actual en la Educaci車n Superior, acompaˋado de un estudio que recoge los proyectos de innovaci車n docente llevados a cabo en el 芍rea de Comunicaci車n de las universidades p迆blicas madrileˋas, con el objetivo de conocer si conforman propuestas de innovaci車n que contribuyan a las actuales demandas sociales
%K innovaci車n docente
%K universidad p迆blica
%K evaluaci車n del profesorado
%K estudios de Comunicaci車n.
%U https://revistas.ucm.es/index.php/CIYC/article/view/60911