%0 Journal Article
%T Fraternidad Astron車mica: Una Estrategia para la Enseˋanza de las Ciencias
%A Jessyca Susana S芍nchez Forigua
%A Yessica Mart赤n Bautista
%J -
%D 2019
%X Resumen (es_ES) Este art赤culo relata la metodolog赤a que se trabaj車 con un grupo de estudio de astronom赤a, en la escuela, llamado Fraternidad Astron車mica, como estrategia de enseˋanza de las Ciencias Naturales. En primer lugar, se realiz車 la caracterizaci車n del colegio donde se implement車 esta estrategia, luego, se describen las actividades que se efectuaron con el grupo de estudio haciendo un reconocimiento de las bondades que este ofrece desde el enlace de la enseˋanza de la Biolog赤a, Qu赤mica y F赤sica, para la construcci車n de modelos apuntando a la elaboraci車n de explicaciones; el aprendizaje colaborativo-cooperativo para el aprendizaje de las Ciencias Naturales y la astronom赤a; proporcionar escenarios y espacios alternativos al aula de clase. Finalmente, se muestran las conclusiones que se obtiene de este tipo de implementaciones pedag車gicas. Resumen (en_US) This article relates the methodology that was worked with a group of study of astronomy, in the school, called Astronomical Fraternity, as a teaching strategy of the natural sciences. In the first place, the characterization of the school where this strategy was implemented is carried out, then, the activities that were carried out with the study group are described, recognizing the benefits that this offers from the link of the teaching of biology, chemistry, and physics, for the construction of models aiming at the elaboration of explanations; collaborative-cooperative learning for the learning of the natural sciences and astronomy; provide scenarios and alternative spaces to the classroom. Finally, the conclusions obtained from this type of pedagogical implementations are shown
%K Astronomy
%K Biology
%K Chemistry
%K Learning
%K natural sciences
%K physics
%K study groups Aprendizaje
%K Astronom赤a
%K Biolog赤a
%K Ciencias Naturales
%K F赤sica
%K grupos de estudio
%K Qu赤mica
%U https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/14496