%0 Journal Article
%T App＊s como herramientas pedag車gicas para el proceso de Enseˋanza-Aprendizaje de la F赤sica
%A Daniela Del Pilar Jim谷nez Romero
%A Jos谷 Herman Muˋoz
%A Juan Sebasti芍n Carvajal Montealegre
%J -
%D 2019
%X Resumen (es_ES) En este trabajo se usan algunas App∩s gratuitas disponibles en Play Store, para estudiar Movimiento Uniformemente Acelerado, tomando como ejemplos el movimiento de un carro sobre un plano inclinado y la ca赤da libre de un Smartphone. Se obtuvieron las gr芍ficas de posici車n, velocidad y aceleraci車n en funci車n del tiempo, y el valor de la aceleraci車n de la gravedad, respectivamente. Estas aplicaciones son herramientas, de f芍cil acceso y manipulaci車n, que permiten realizar experimentos de bajo costo y articular teor赤a y pr芍ctica en los procesos de enseˋanza- aprendizaje de la f赤sica. El trabajo fue desarrollado por estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educaci車n Ambiental- modalidad presencial 每 de la Universidad del Tolima en el curso de F赤sica Fundamental I 每 Mec芍nica. Resumen (en_US) In this paper some App＊s that are free in the Play Store, are used in order to study uniformly accelerated movement, taking as examples the movement of a car on an inclined plane and the free fall of a smartphone. The graphs of position, velocity and acceleration as a function of time and the value of the acceleration of gravity are obtained, respectively. These applications are tools, easy to access and manipulate, which allow performing inexpensive experiments and articulate theory and practice in the teaching-learning processes of physics. The work was developed by students of the fourth semester of the Degree in Natural Sciences and Environmental Education - face-to-face modality - of the University of Tolima in the course of Fundamental Physics I - Mechanics
%K App＊s
%K free fall
%K gravity acceleration
%K smartphone
%K Uniformly Accelerated Movement Aceleraci車n de la gravedad
%K App＊s
%K ca赤da libre
%K Movimiento Uniformemente Acelerado
%K Smartphone
%U https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/14486