%0 Journal Article
%T Causales de deserci車n en equipos de investigaci車n formativa
%A Marcela Georgina G車mez-Zermeˋo
%A Ra迆l Emiro Toscano Miranda
%J -
%D 2018
%R https://doi.org/10.14483/23448350.12554
%X Resumen (es_ES) En este art赤culo presenta un estudio sobre las dificultades que provocan la deserci車n de los estudiantes en los equipos de investigaci車n formativa en educaci車n superior. El m谷todo aplicado fue estudio de casos cualitativo; se utiliz車 para la recolecci車n de datos las entrevistas, an芍lisis de documentos, la observaci車n y las notas de campo. Dentro de los hallazgos de la investigaci車n se encontr車 que: la deserci車n o desintegraci車n de un equipo de investigaci車n desencadena serios problemas en la investigaci車n formativa; los estudiantes tienen dificultades de investigaci車n para, por ejemplo, la b迆squeda de informaci車n; en el trabajo en equipo, por ejemplo, presentan problemas de convivencia. Resumen (en_US) In this article, the results on the difficulties that cause dropout of student＊s informative research teams in higher education are presented. The method chosen was qualitative research with a case study, using data collection techniques interviews, document analysis, observation and field notes. Among the findings of the investigation, it was found that: the desertion (disintegration) of a research team triggers serious problems in the studies, students have difficulty research, for example in the search for information, in teamwork, and for example, they have problems of coexistence
%K dropping out
%K research
%K knowledge management deserci車n escolar
%K gesti車n del conocimiento
%K investigaci車n
%U https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/12554