%0 Journal Article
%T JOVENS, TRABALHO E EDUCAˋˋO: PROCESSOS IDENTIT芍RIOS NA CONTEMPORANEIDADE
%A Tania Regina Raitz
%J -
%D 2011
%R http://dx.doi.org/10.17058/rea.v19i1.1988
%X Este texto trata-se dos resultados de uma investigaˋˋo com jovens da ilha de Santa Catarina (Florian車polis) que passaram por cursos de formaˋˋo profissional e vivem diversas situaˋˋes de trabalho e educaˋˋo. Como os jovens constroem suas identidades nestes espaˋos como o trabalho e a escola e quais os sentidos que emergem deles e a experi那ncia com o desemprego constitui a problem芍tica central deste estudo. O objetivo foi analisar a heterogeneidade vivida pelos jovens na relaˋˋo que estabelecem com o trabalho e a educaˋˋo, os sentidos do trabalho e a experi那ncia com o desemprego na atualidade. A abordagem 谷 de natureza qualitativa em que foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com oito jovens (quatro homens e quatro mulheres). Os resultados mostram que os jovens se constroem como sujeitos atrav谷s de diversas experi那ncias numa relaˋˋo processual dinamica. A dimensˋo que o trabalho ocupa em suas vidas aparece como fundamental em suas viv那ncias. A experi那ncia com o desemprego mostra as oscilaˋˋes, flutuaˋˋes, inconstancias, inseguranˋas e movimentos circundantes de continuidades e descontinuidades diante das transformaˋˋes do mundo do trabalho. A diversidade dos sentidos do trabalho 谷 caracterizada pela complexidade da pr車pria identidade sempre em constituiˋˋo, em razˋo de o mundo estar em constante mudanˋa. Foram apreendidos como fios que se conectam e se entrecruzam, dependendo de cada contexto que os jovens vivenciam. As escolhas e incertezas ficam entre o real, o poss赤vel e o desejado quanto a seus projetos educacionais e laborais. Palavras-chave 每 Jovens, identidade, trabalho, educaˋˋo, ilha de Santa Catarin
%U https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/1988