%0 Journal Article
%T Las unidades pedag¨®gicas hospitalarias en la comunidad valenciana: estudio de un caso
%A Claudia GRAU RUBIO
%A Cristina PORTOL¨¦S SOLER
%A Laura ARRIBAS LACRUZ
%J -
%D 2017
%R http://dx.doi.org/10.14201/aula2017237189
%X Se describen el funcionamiento y la organizaci¨®n de una unidad pedag¨®gica hospitalaria de la Comunidad Valenciana, a trav¨¦s de la observaci¨®n, del diario de campo y del an¨¢lisis documental (de febrero a mayo de 2016). As¨ª mismo, se dise£¿a y pone en pr¨¢ctica un proyecto did¨¢ctico mediante el cuento La cebra Camila, para el alumnado de educaci¨®n infantil hospitalizado en el Servicio de Oncolog¨ªa Pedi¨¢trica. En el proyecto se siguen los objetivos de la LOMCE, adem¨¢s de los propios de la Pedagog¨ªa Hospitalaria; se incluyen 12 propuestas did¨¢cticas, que abarcan todas las ¨¢reas curriculares de la educaci¨®n infantil, con una gran variedad de actividades y recursos que se pueden adaptar a las distintas necesidades educativas. El profesorado, el tipo de alumnado, los ¨¢mbitos de actuaci¨®n, la metodolog¨ªa y los recursos did¨¢cticos son muy diversos y est¨¢n en funci¨®n de los servicios sanitarios del hospital
%K unidad pedag¨®gica hospitalaria
%K pedagog¨ªa hospitalaria
%K enfermedad pedi¨¢trica
%K atenci¨®n a la diversidad
%K proyectos educativos.
%U http://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula2017237189