%0 Journal Article
%T An芍lisis de la educaci車n primaria en la provincia de Badajoz durante el siglo XIX
%A Antonio PANTOJA CHAVES
%A Jos谷 SOTO V芍ZQUEZ
%A Ram車n P谷REZ PAREJO
%A Teresa FRAILE PRIETO
%J -
%D 2013
%X El siglo XIX fue un momento fundamental para el desarrollo de la educaci車n primaria en el Estado espaˋol. La educaci車n p迆blica b芍sica se fue estabilizando paralelamente a los avatares pol赤ticos y sociales del pa赤s, estableciendo unos cimientos que resultan esenciales para comprender las estructuras organizativas actuales, as赤 como algunos de sus lastres. A partir de los datos recopilados en publicaciones previas, en esta investigaci車n elaboramos la informaci車n relativa a la provincia de Badajoz durante el periodo comprendido entre 1857 y 1900, como caso de estudio particular, para presentar un panorama de lo que fue la educaci車n primaria en esas fechas del siglo XIX. Partiendo de dichos datos pueden extraerse conclusiones en torno a las caracter赤sticas demogr芍ficas y sociopol赤ticas de la distribuci車n de las escuelas p迆blicas de instrucci車n primaria en un momento decisivo para la educaci車n espaˋola
%K instrucci車n primaria
%K educaci車n p迆blica
%K Badajoz
%U http://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/14698