%0 Journal Article
%T La canci車n infantil como canci車n escolar. Propuesta para una ficha de an芍lisis
%A Mar赤a Consuelo de la VEGA SESTELO
%J -
%D 2015
%R http://dx.doi.org/10.14201/aula201521193206
%X La canci車n infantil es uno de los elementos b芍sicos sobre los que se fundamenta la educaci車n musical en la enseˋanza primaria en Espaˋa. Necesitamos de un recurso de an芍lisis, desde el punto de vista del docente, que sirva de herramienta de elecci車n de las distintas canciones que van a ser utilizadas en el aula dirigidas a distintos niveles, cursos, edades de alumnos, etc. Se realiza una propuesta de organizaci車n de este an芍lisis estableciendo un esquema de actuaci車n y ofreciendo las distintas categor赤as que para cada apartado se proponen. Tendremos en cuenta aspectos que intervienen en la construcci車n de una canci車n infantil como una canci車n escolar: musicales, ling邦赤sticos, did芍cticos, metodol車gicos, culturales, etc. Por otro lado, el estudio de las canciones en las distintas 谷pocas hist車ricas ofrecer芍 una posibilidad de concatenaci車n hist車rica sobre la evoluci車n que en su construcci車n y en su utilizaci車n educativa ofrecen estas pequeˋas obras musicales. En su faceta art赤stica estas canciones podr芍n ser interpretadas y reinterpretadas con nuevas y actuales concepciones did芍cticas
%K canci車n infantil
%K canci車n escolar
%K educaci車n musical
%K enseˋanza primaria
%K an芍lisis educativo-musical
%K categor赤a de an芍lisis.
%U http://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula201521193206