%0 Journal Article
%T El cyberbullying y su relaci車n con el estr谷s percibido en estudiantes de bachillerato de la provincia de Tungurahua
%J -
%D 2019
%R https://doi.org/10.22235/cp.v13i1.1816
%X En la presente investigaci車n se analiza el fen車meno del cyberbullying y su relaci車n con el estr谷s percibido en estudiantes de primero, segundo y tercero de bachillerato. Para ello se aplica la escala de estr谷s percibido de Cohen, el ※Cyberbullying Questionnaire§ (CBQ) y su complemento el ※Cuestionario de cyberbullying-victimizaci車n§ (CBQ-V) en una muestra de 1002 estudiantes de bachillerato. Se encuentra que el fen車meno est芍 arraigado en los estudiantes de bachillerato ya que el 45% de los sujetos reporta ser v赤ctima de cyberbullying y el 69% reporta haber realizado conductas de perpetraci車n. Adem芍s, se encuentra que el estr谷s percibido y el cyberbullying (en sus dos caras, tanto en v赤ctima como en victimario) presentan relaci車n, ya que a mayor nivel de participaci車n en el fen車meno se reporta mayor nivel de estr谷s percibido
%K Cyberbullying
%K estr谷s percibido
%K estudiantes
%K victimizaci車n
%K comportamiento agresivo
%U https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1816