%0 Journal Article
%T Web 2.0 Ara£¿lar£¿n£¿n Yabanc£¿ Dil Olarak T¨¹rk£¿e £¿£¿retiminde Kullan£¿m£¿ ve Akademik Ba£¿ar£¿ya Etkisi
%J -
%D 2019
%X G¨¹n¨¹m¨¹z d¨¹nyas£¿nda teknoloji tabanl£¿ ortamlar£¿n pek £¿ok alanda vazge£¿ilmez bir konumda kabul edildi£¿i bilinmektedir. Yabanc£¿ dil £¿£¿retimi de bu alanlardan biridir. £¿zellikle ¡®hayat boyu £¿£¿renme¡¯ kavram£¿ ve £¿£¿renen £¿zerkli£¿i noktas£¿nda £¿£¿renicilerin £¿ok£¿a tercih etti£¿i web 2.0 ara£¿lar£¿ bu ba£¿lamda ele al£¿nan materyallerin ba£¿£¿nda gelmektedir. Yabanc£¿ dil olarak T¨¹rk£¿enin £¿£¿retilmesi amac£¿yla olu£¿turulmu£¿ web 2.0 ara£¿lar£¿ da mevcuttur. 3 Dakikada T¨¹rk£¿e bu ara£¿lardan biridir. Web 2.0 ara£¿lar£¿n£¿n yabanc£¿ dil olarak T¨¹rk£¿e £¿£¿renen bireylerin akademik ba£¿ar£¿s£¿na olan etkisinin ara£¿t£¿r£¿ld£¿£¿£¿ bu £¿al£¿£¿mada; ger£¿ekle£¿tirilen uygulamalar neticesinde ula£¿£¿lan sonu£¿lar, bir web 2.0 arac£¿ olan 3 Dakikada T¨¹rk£¿e ile ¡®belirtme durumu¡¯ konusunu £¿£¿renenlerin geleneksel y£¿ntemle £¿£¿renenlere oranla daha y¨¹ksek akademik ba£¿ar£¿ elde etti£¿ini ortaya koymu£¿tur
%K Yabanc£¿ dil olarak T¨¹rk£¿e £¿£¿retimi
%K web 2.0 ara£¿lar£¿
%K ikinci dil £¿£¿reniminde web 2.0 ara£¿lar£¿
%U http://dergipark.org.tr/turkophone/issue/44969/568798