%0 Journal Article
%T £¿ZEL GEREKS£¿N£¿ML£¿ £¿OCU£¿A SAH£¿P EBEVEYNLER£¿N OKUL REHBERL£¿K SERV£¿S£¿NDEN BEKLENT£¿LER£¿ £¿LE £¿LG£¿L£¿ G£¿R¨¹£¿LER£¿
%A Ay£¿e Bengisoy
%A £¿brahim Y£¿lmaz
%J -
%D 2019
%X Bu ara£¿t£¿rmada, Gazima£¿usa b£¿lgesinde £¿zel gereksinimli £¿ocu£¿a sahip ebeveynlerin okul rehberlik servisinden beklentilerinin belirlenmesi ama£¿lanm£¿£¿t£¿r. Ara£¿t£¿rmada ebeveynlerin rehberlik servisinden beklentilerini belirlemek i£¿in haz£¿rlanan yar£¿ yap£¿land£¿r£¿lm£¿£¿ g£¿r¨¹£¿me sorular£¿ kullan£¿lm£¿£¿t£¿r. £¿al£¿£¿mada Gazima£¿usa £¿zel E£¿itim Merkezinde kay£¿tl£¿ 68 £¿£¿renci ebeveyninden 7 kad£¿n, 5 erkek toplam 12 ebeveynle g£¿r¨¹£¿me yap£¿lm£¿£¿t£¿r. Ara£¿t£¿rmada elde edilen verilerin, betimsel analiz y£¿ntemi kullan£¿larak de£¿erlendirilmesi yap£¿lm£¿£¿t£¿r. Ses kayd£¿ ile yap£¿lan g£¿r¨¹£¿meler bilgisayara aktar£¿lm£¿£¿ dinlenerek yaz£¿ya d£¿k¨¹lm¨¹£¿ ve word belgesi halini getirilmi£¿tir. Ara£¿t£¿rma sonucunda ebeveynlerin okul rehberlik servisinden kendilerine y£¿nelik beklentileri; rehberlik servisiyle d¨¹zenli g£¿r¨¹£¿ebilme, kayg£¿lar£¿ gidermeye y£¿nelik destek, sosyal etkinliklere kat£¿l£¿m, okul personeli £¿ocuk ve ailelerin kat£¿l£¿m£¿yla ger£¿ekle£¿ecek etkinliklerin yap£¿lmas£¿, ailenin t¨¹m ¨¹yelerini bilgilendirmeye y£¿nelik etkinlikler, bilgi ve deneyim payla£¿£¿m£¿n£¿n yap£¿labilece£¿i ortam, kurum £¿al£¿£¿anlar£¿ ve veliler aras£¿nda ileti£¿im ve i£¿birli£¿i, ekonomik durumu d¨¹zeyi ailelere y£¿nelik yard£¿msever ki£¿iler ve yard£¿m kurulu£¿lar£¿ ile ba£¿lant£¿ kurulmas£¿, aile e£¿itimlerinin, £¿ocu£¿un ihtiyac£¿na g£¿re belirlenerek d¨¹zenli ve sistemli yap£¿lmas£¿, ebeveynlerin £¿ocuklar£¿na y£¿nelik beklentileri; £¿£¿retmen, s£¿n£¿f ve s£¿n£¿f arkada£¿lar£¿n£¿n belirlenmesinde £¿ocuklar£¿n£¿n ve kendilerinin g£¿r¨¹£¿lerinin al£¿nmas£¿, £¿ocu£¿un g¨¹n i£¿inde daha uzun s¨¹re okulda kalmas£¿ ve tatillerin k£¿sa tutulmas£¿, £¿ocu£¿un g¨¹venini art£¿r£¿c£¿ ve korkular£¿n£¿ giderici etkinliklere a£¿£¿rl£¿k verilmesi, £¿ocuklar£¿n okul ortam£¿ndan farkl£¿ ortamlara g£¿t¨¹r¨¹lmesi ve bununla ilgili davran£¿£¿lar kazanmas£¿, ebeveynlerin £¿evreye y£¿nelik beklentileri: £¿zel gereksinimli bireyler hakk£¿nda £¿evre bilincinin art£¿r£¿lmas£¿na y£¿nelik, toplant£¿, seminer ve kitle ileti£¿im ara£¿lar£¿ kullan£¿larak uzman ki£¿ilerce yap£¿lacak bilgilendirmeler £¿eklinde belirlenmi£¿tir
%K Rehberlik servisi
%K £¿zel gereksinimli birey
%K ebeveyn
%U http://dergipark.org.tr/uefad/issue/45620/335066