%0 Journal Article
%T Acerca del rol de la morfolog¨ªa derivativa en la lectura: Investigaciones psicoling¨¹¨ªsticas en espa£¿ol
%A Mar¨ªa Josefina D'Alessio
%A Virginia Jaichenco
%J -
%D 2016
%R http://dx.doi.org/10.34096%2Fsys.n29.3169
%X La Psicoling¨¹¨ªstica ha generado, desde hace d¨¦cadas, un intenso debate alrededor del modo en que los morfemas derivativos se procesan en el l¨¦xico mental. Por otro lado, tambi¨¦n ha puesto el foco sobre el procesamiento de las palabras escritas y el aprendizaje de la lectura. En la confluencia entre estas dos l¨ªneas, una serie de estudios psicoling¨¹¨ªsticos se ha centrado en estudiar c¨®mo la morfolog¨ªa afecta la lectura y, en consecuencia, el aprendizaje de la lectura. El n¨²mero de trabajos que ha explorado este punto en espa£¿ol es particularmente escaso. Esta nota se propone, en primer lugar, analizar los resultados de los trabajos que, en los ¨²ltimos quince a£¿os, han abordado esta problem¨¢tica en espa£¿ol y, en segundo lugar, discutir algunos de ellos de modo de extraer conclusiones comunes y plantear l¨ªneas de investigaci¨®n futuras
%K morfolog¨ªa derivativa
%K lectura
%K aprendizaje de la lectura
%K procesamiento morfol¨®gico
%K conciencia morfol¨®gica
%U http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/3169