%0 Journal Article %T Narrar la experiencia educativa. Colectivos y redes docentes en torno de relatos pedag車gicos %A Agustina Argnani %A Daniel Hugo Su芍rez %A Paula D芍vila %J - %D 2017 %X En este art赤culo ofrecemos algunas reflexiones acerca de las modalidades y pr芍cticas de formaci車n, indagaci車n y acci車n docente que tienen lugar en la Red de Formaci車n Docente y Narrativas Pedag車gicas, un programa de la Secretar赤a de Extensi車n Universitaria y Bienestar Estudiantil (SEUBE) de la Facultad de Filosof赤a y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA). En el marco de la Red se han puesto en marcha una serie de proyectos de investigaci車n-formaci車n-acci車n docente a diferentes escalas, en diversas geograf赤as y durante distintos momentos, desde el aˋo 2010. De este modo, nos proponemos explorar el territorio configurado por la pretensi車n de narrar la experiencia educativa desde la perspectiva de quienes la viven y hacen, as赤 como poner en foco sus posibles contribuciones al campo de la investigaci車n educativa, la formaci車n de docentes y la intervenci車n colectiva cr赤tica en el campo de la pedagog赤a %U http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5353