%0 Journal Article
%T Ayuda virtual al aprendizaje de Geolog¨ªa en la E.T.S.I. Minas y Energ¨ªa de Madrid
%A Jos¨¦ EUGENIO ORTIZ
%A Trinidad DE TORRES
%J -
%D 2014
%X El aprendizaje de la Geolog¨ªa requiere de una habilidad que se consigue principalmente con la pr¨¢ctica en la Naturaleza, siendo m¨¢s efectiva cuando los conocimientos se intentan trasmitir a otra persona. En este trabajo se muestran los resultados obtenidos tras introducir cambios en asignaturas relacionadas con la Geolog¨ªa empleando nuevas tecnolog¨ªas, que han supuesto la mejora del aprendizaje combinando el trabajo pr¨¢ctico personal del estudiante con la realizaci¨®n de v¨ªdeos en el medio f¨ªsico en los que explican los aspectos geol¨®gicos visibles a diferentes escalas. Asimismo, se han elaborado fichas de ¡°rutas geol¨®gicas¡±, acompa£¿adas por estos v¨ªdeos en las que se se£¿alan los aspectos geol¨®gicos m¨¢s importantes. Los v¨ªdeos se han subido a las plataformas ¡°moodle¡±, ¡°facebook¡± y canal ¡°youtube¡± donde las personas interesadas pueden consultarlos. Las gu¨ªas se encuentran en la plataforma ¡°moodle¡±. Los estudiantes manifestaron su satisfacci¨®n por esta actividad ya que, adem¨¢s de adquirir conocimientos geol¨®gicos, adquirieron la seguridad de expresarse en p¨²blico con un lenguaje t¨¦cnico. Ello supuso una mejora en las calificaciones y un incremento de la motivaci¨®n. Por otro lado, los estudiantes que lo deseen pueden realizar itinerarios de inter¨¦s geol¨®gico sin necesidad de ir acompa£¿ados de un docente, profundizando en los temas que m¨¢s les interesen
%K innovaci¨®n educativa
%K mejora del proceso de aprendizaje
%K nuevas tecnolog¨ªas (TIC)
%K Geolog¨ªa
%U http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/eks/article/view/12215