%0 Journal Article
%T Dicion芍rios bizarros: fragmentos po谷ticos de experi那ncias
%A Gizelle Kaminski Corso
%J -
%D 2018
%R https://doi.org/10.5007/2175-7917.2018v23n1p76
%X Este artigo objetiva apresentar a atividade desenvolvida no Instituto Federal de Educaˋˋo, Ci那ncia e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Campus Florian車polis, inspirada no livro de literatura infantojuvenil, Mania de explicaˋˋo, de Adriana Falcˋo e Mariana Massarani. Essa atividade consiste na elaboraˋˋo de dicion芍rios - Dicion芍rios Bizarros - por estudantes de Cursos T谷cnicos Integrados ao Ensino M谷dio cujos verbetes, e seus respectivos significados sentidos, soam como poemas e sˋo fragmentos po谷ticos de suas experi那ncias. No primeiro momento do texto, apresentam-se algumas reflexˋes a respeito do livro Mania de explicaˋˋo e do ensino de l赤ngua portuguesa e de literatura, bem como o hist車rico da proposta, abordando-se motivaˋˋes, dificuldades e consideraˋˋes sobre a atividade desenvolvida. No segundo momento, tendo por base o conceito de experi那ncia, do professor e pesquisador Jorge Larrosa (2002), faz-se uma an芍lise de alguns trabalhos realizados por estudantes dessa escola t谷cnica federal e dos significados elaborados para os verbetes em seus dicion芍rios
%K Dicion芍rio bizarro
%K Experi那ncia
%K Literatura e ensino
%U https://periodicos.ufsc.br/index.php/literatura/article/view/2175-7917.2018v23n1p76