%0 Journal Article %T Internationalisation des ¨¦tudes: l¡¯exp¨¦rience du master franco-italien £¿Langues, Litt¨¦ratures, Traduction et Culture£¿ %A Cristina Brancaglion %J - %D 2018 %R http://dx.doi.org/10.13138/2037-7037/1931 %X La vocation internationale des ¨¦tudes universitaires, soutenue en Europe grace au programme Erasmus et au processus de Bologne, se renforce en ce d¨¦but de XXIe si¨¨cle par la mise en place de programmes conjoints ou ¨¤ double dipl£¿me. Ces projets s¡¯appuient le plus souvent sur des enseignements v¨¦hicul¨¦s en anglais, afin de faire face ¨¤ la diversit¨¦ linguistique des apprenants qui participent ¨¤ ces formations. Le pr¨¦sent article vise ¨¤ attirer l¡¯attention sur la possibilit¨¦ de cr¨¦er des parcours internationaux permettant de maintenir les langues nationales, en particulier quand il est question d¡¯idiomes proches dont l¡¯histoire est marqu¨¦e par des ¨¦changes fr¨¦quents et profonds. Le master franco-italien entre l¡¯Universit¨¤ degli Studi di Milano et l¡¯Universit¨¦ d¡¯Avignon et des Pays de Vaucluse t¨¦moigne de cette opportunit¨¦. Il est ici d¨¦crit avec l¡¯objectif de retracer les d¨¦marches n¨¦cessaires ¨¤ la cr¨¦ation d¡¯une formation internationale entre ces deux pays et de r¨¦fl¨¦chir ¨¤ l¡¯exp¨¦rience des ¨¦tudiants qui l¡¯ont anim¨¦e dans ses premi¨¨res ann¨¦es d¡¯activit¨¦. La dimensione internazionale degli studi universitari, incoraggiata in Europa con il programma Erasmus e con il processo di Bologna, si intensifica ora grazie alla creazione di programmi congiunti e di doppi diplomi che poggiano in genere su insegnamenti veicolati in inglese per ovviare alle differenze linguistiche degli studenti che vi partecipano. Con questo contributo si vuole sottolineare la possibilit¨¤ di realizzare percorsi internazionali che permettano di mantenere l¡¯uso delle lingue nazionali, in particolare quando si tratta di idiomi vicini e storicamente caratterizzati da scambi frequenti e profondi. Il doppio diploma italo-francese tra l¡¯Universit¨¤ degli Studi di Milano e l¡¯Universit¨¦ d¡¯Avignon et des Pays de Vaucluse ci sembra confermarlo e viene qui descritto al fine di illustrare le procedure necessarie alla creazione di un percorso internazionale tra questi due paesi, come pure di riflettere sull¡¯esperienza degli studenti che lo hanno animato in questi primi anni di attivit¨¤ %U http://riviste.unimc.it/index.php/heteroglossia/article/view/1931