%0 Journal Article
%T Sobre remodelar e dar novas vozes: A Intertextualidade Como Potencial ¨ªndice de Criatividade na Produ£¿£¿o Escrita de Contos Etiol¨®gicos
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%D 2017
%R http://dx.doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p77
%X Esta pesquisa prop£¿e a cria£¿£¿o de metodologia pr¨®pria para a an¨¢lise da criatividade em manuscritos de alunos rec¨¦m-alfabetizados. Foi desenvolvida uma sistematiza£¿£¿o de an¨¢lise, com t¨®picos que permitiram comprovar como os textos considerados mais criativos s£¿o aqueles nos quais a intertextualidade tem grande influ¨ºncia. Para construir o estado da arte partimos dos estudos de Albuquerque (1992), Maksic e Sevkusic (2012) e Grainger, Goouch e Lambirth (2005), direcionados a produ£¿£¿o textual na sala de aula. Delimitamos tamb¨¦m a vis£¿o da intertextualidade, iniciada com Kristeva (1970) e tomada como crit¨¦rio de textualidade por Beaugrande & Dressler (1981) e Antunes (2010), al¨¦m das contribui£¿£¿es de Bazerman (2007, 2011). Para os aspectos pr¨®prios da escritura no contexto da sala de aula adotamos os estudos sobre manuscritos escolares em Calil (2004, 2007, 2008, 2009, 2009, 2010, 2010, 2012). Constru¨ªmos nossa metodologia de intertextualidade com 4 macrocrit¨¦rios e 21 subcrit¨¦rios. O corpus levantado foi composto por 143 manuscritos (88 textos individuais, 48 em duplas, 7 em trio), todos coletados como resultado do projeto ¡®Contos do Como e do Por que¡¯, realizado em uma escola particular de Macei¨®, Alagoas. Para exemplificar a an¨¢lise, nesse trabalho, foram analisados 2 textos, considerados os mais criativos, de acordo com os crit¨¦rios estabelecidos pela literatura, e que atingiram maior alcance nos crit¨¦rios de intertextualidade definidos na pesquisa. Os resultados apontaram a propor£¿£¿o de 65% de crit¨¦rios de intertextualidade. As reflex£¿es sobre os dados e sobre os resultados obtidos apontaram para a apresenta£¿£¿o de uma proposta de defini£¿£¿o de criatividade
%K Criatividade
%K Intertextualidade
%K An¨¢lise Intertextual
%U http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/28991