%0 Journal Article
%T Aprendizaje mezclado (B-Learning) Modalidad de formaci車n de profesionales
%A Jos谷 A. Mart赤 Arias
%J -
%D 2009
%X El trabajo presenta los fundamentos del aprendizaje mezclado y algunas experiencias de un curso auspiciado conjuntamente por la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y la Universidad de La Habana (UH). El curso de postgrado tuvo por objetivo la formaci車n de nuevos docentes de la UBV en la tem芍tica de la Educaci車n Virtual y el Aprendizaje con Tecnolog赤as. Como apoyo del curso se emple車 la plataforma Moodle con el fi n de propiciar la interacci車n entre los participantes. Se introdujo el estudio del valor y el papel de la Educaci車n Virtual y las TIC en los procesos de desarrollo humano, para que se comprenda la incidencia de la brecha digital en los procesos del desarrollo y las causas de la misma entre los pa赤ses del Tercer Mundo y los pa赤ses desarrollados. Se public車 un libro sobre Educaci車n Virtual, a manera de gu赤a para el curso con la modalidad de aprendizaje mezclado, el cual result車 de inestimable valor por la ayuda que brind車 a los participantes en su autoaprendizaje
%K educaci車n virtual
%K e-learning
%K b-learning
%U http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/68