%0 Journal Article
%T Proyecto regenerativo del campus: aprendiendo a trav¨¦s de las din¨¢micas de la naturaleza y la universidad
%A Cesar Augusto Pomp¨ºo
%A Jos¨¦ Ripper Kos
%A Lu¨ªs Henrique Pavan
%A Marila Filartiga Gebara
%J -
%D 2017
%X Resumen La sustentabilidad del planeta exige un cambio significativo en la forma c¨®mo nos relacionamos con el medio ambiente. En ese contexto, el gran desaf¨ªo consiste en pasar del discurso a la pr¨¢ctica. Las universidades, como formadoras de futuros profesionales e investigadores, deber¨ªan asumir una posici¨®n de liderazgo en este proceso. Sin embargo, la fragmentaci¨®n del conocimiento, en ¨¢reas o departamentos aislados, no contribuye a la implementaci¨®n de esos cambios relevantes. El proceso de desarrollo de un proyecto regenerativo para el campus de la Universidad Federal de Santa Catarina, en Brasil, constituye una propuesta para el debate sobre el papel del espacio f¨ªsico universitario como instrumento pedag¨®gico para la resiliencia de los ecosistemas. El concepto del proyecto surge del an¨¢lisis y las proposiciones de estudiantes de posgrado, provenientes de diferentes ¨¢reas formativas, las cuales se orientan a desarrollar propuestas claras en las que din¨¢micas y ciclos de la naturaleza puedan aportar positivamente a la calidad de aprendizaje y vicevers
%U http://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/2915