%0 Journal Article
%T La Filosof赤a de la Ingenier赤a en el Contexto de la Formaci車n del Ingeniero
%A Carmen Romero
%A Kervin Rojas
%A Pedro Romero
%J -
%D 2013
%X El proceso de investigaci車n, desarrollo e innovaci車n en el 芍rea de la ingenier赤a se circunscribe al contexto cient赤fico tecnol車gico dominado por la f赤sica, la qu赤mica, la geolog赤a, las matem芍ticas y otras ciencias derivadas de estas como fundamentos de ciencias generadoras de estos conocimientos. En este sentido deben considerarse las siguientes caracter赤sticas; el saber c車mo actitud particular del hombre y su entorno, y obtenido de diversas formas entre ellas la experiencia particular y la formalidad acad谷mica, lo cual nos lleva al contexto gnoseol車gico y cient赤fico, el conocimiento como objetivo del saber cuya particularidad es la solidez intr赤nseca del mismo en el ser lo cual le permite analizar su potencial, la ciencia cuyo prop車sito es la de articular leyes para comprensi車n de diversos fen車menos y cuyo medio es la fijaci車n de conocimientos para comprobaci車n de esta. El conocimiento cient赤fico no solo se define de acuerdo a su g谷nesis cient赤fica referencial, sino que se circunscribe a su disciplina del saber; en este sentido es necesario discernir en la ubicaci車n epistemol車gica y filos車fica de cada ciencia de manera de definir su m谷todo. Para desarrollar nuevas aplicaciones o conocimientos te車ricos en el 芍rea de la ingenier赤a es necesario utilizar herramientas adecuadas que pertenezcan a estos dominios de conocimiento, casi siempre a la mano de los desarrollos de la f赤sica, la qu赤mica y otras ciencias, de forma tal que los nuevos avances y desarrollos se dan a la luz de los desarrollos de las ciencias de las cuales se han generad
%K Filosof赤a
%K ingenier赤a
%K epistemolog赤a
%K ciencias
%U http://csifesvr.uan.edu.co/index.php/ingeuan/article/view/252