%0 Journal Article
%T Valor agregado en la educaci¨®n de la Universidad Nacional de Colombia
%A Cristian Carrillo C¨¢rdenas
%A Juan Campos Torres
%A Mario Risue£¿o Rueda
%A Miguel Otero Ceballos
%J -
%D 2017
%X El prop¨®sito de este trabajo investigativo es determinar el valor agregado de los programas impartidos en las escuelas de la Facultad de Ciencias econ¨®micas de la Universidad Nacional (sede Bogot¨¢), tomando como referencia el componente de lectura cr¨ªtica de las pruebas Saber Pro llevadas a cabo entre los a£¿os 2008-2015. Para ello, se propone un enfoque metodol¨®gico de car¨¢cter mixto (cuantitativo-cualitativo), tomando variables de tipo demogr¨¢fico, socioecon¨®mico e institucionales, las cuales permitir¨¢n develar qu¨¦ tan significativo es el aporte acad¨¦mico que brinda tal universidad a la sociedad (en el campo educativo), as¨ª como la calidad de conocimientos que poseen sus agresados en t¨¦rminos del componente citado
%U http://csifesvr.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/688