%0 Journal Article
%T £¿Se deber¨ªa ense£¿ar a los estudiantes de los pregrados de econom¨ªa el modelo de equilibrio general din¨¢mico estoc¨¢stico (DSGE)?
%A ¨¢lvaro Moreno Rivas
%J -
%D 2018
%X En este art¨ªculo se presentan las consecuencias de introducir en los pregrados de econom¨ªa la ense£¿anza avanzada de los modelos DSGE (equilibrio general din¨¢mico estoc¨¢stico). Esta monocultura conduce a la profundizaci¨®n de la insularidad de la disciplina, a la desaparici¨®n de la pluralidad paradigm¨¢tica en los departamentos y al silenciamiento de las voces cr¨ªticas. Este proceso obedece a la Ley de Gresham de las ideas: los malos modelos desplazan las buenas ideas
%U http://csifesvr.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/751