%0 Journal Article
%T Un legado que permanece vivo: entre la tradici車n y la contemporaneidad
%A Ang谷lica del Pilar Nieves Gil
%A Carlos Eduardo Sep迆lveda Medina
%A Edwin Armando Guzm芍n Urrego
%A Francisco Alex芍nder Llerena Avendaˋo
%J -
%D 2017
%X La configuraci車n de un programa de licenciatura en artes esc谷nicas (antes licenciatura en educaci車n art赤stica con 谷nfasis en danza y teatro) promueve la construcci車n de un campo de estudio que en nuestro pa赤s es reciente. En ese sentido, construir un legado implica reconocer nuestro propio rostro en el espejo de la historia. Si bien la historiograf赤a alemana 每 tan importante en el siglo XIX 每 se deten赤a en lo hist車rico como narraci車n de los grandes relatos y las heroicidades, en los siglos XX y XXI la Escuela de los Annales va a indagar en lo fugaz, lo transitorio y lo contingente. La historia se constituye de esos relatos 赤ntimos y fragmentarios que ayudan a consolidar el destino de las naciones. As赤, nuestro relato parte de construir una memoria que permita dejar evidencia sensible de la construcci車n de un campo que se desvanece: la tradici車n. La crisis de representaci車n, la angustia de las im芍genes, la pasi車n que despiertan las redes, la virtualidad y el af芍n de innovaci車n tecnol車gica permanente, parecen dejar por fuera la constituci車n de la personalidad hist車rica, por ello nuestro programa promueve un campo pol谷mico entre la tradici車n y la contemporaneidad. La tradici車n, pensada desde una perspectiva amplia, no se concibe como aquello que permanece est芍tico y probablemente acorralado en las paredes del museo. La tradici車n es un devenir que no fue, sino que permanece siendo, es decir: la tradici車n es una construcci車n cultural que nos define como humanos, aunque la velocidad del presente insista en avasallarnos. Lo que somos hoy viene de lejos, en el sentido hegeliano de reconocer la trayectoria hist車rica como el despliegue del esp赤ritu. Nuestras tradiciones son legados que permanecen vivos y que se siguen construyendo en una mirada abierta al futuro. Por ello insistimos en nuestro programa en dejar evidencias de una memoria que hemos construido durante cuarenta aˋos
%U http://csifesvr.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/738