%0 Journal Article
%T Concepciones hist¨®ricas en torno a la infancia: una lectura necesaria para comprender el presente
%A Luz Nelly Novoa-Vargas
%J -
%D 2016
%X Se presentan algunas consideraciones hist¨®ricas que configuraron un lugar a la infancia en distintas ¨¦pocas, en aras de comprender la infancia de hoy. El presente art¨ªculo da cuenta de un an¨¢lisis te¨®rico alrededor de la infancia y la familia en el mundo cl¨¢sico, del Ni£¿o Medieval, de la Teor¨ªa Psicog¨¦nica de la infancia, y posteriormente, del Sentimiento de la infancia en la sociedad Moderna. As¨ª mismo, se presentan las concepciones de infancia frente a las aportaciones de Piaget en el escenario de la Revoluci¨®n cognitiva, y su incidencia en el campo de la educaci¨®n. Termina con la presentaci¨®n de un panorama general frente a las legislaciones internacionales en favor de la infancia, a las que subyacen desde concepciones heredadas de infancia, para cuidar y proteger; hasta su reconocimiento como sujetos sociales actores de su propio desarrollo, con derechos inalienables en su potencial de personas ¨ªntegras. Sin embargo, aun cuando las legislaciones en torno a este grupo social se convierten en Indicadores que dan cuenta de los avances frente al reconocimiento de la infancia como ciudadanos hoy, los avances frente a su cumplimiento en algunos Estados se ven amenazados por situaciones de la infancia en condiciones particulares vulnerables para el ejercicio pleno de sus derechos
%K infancia
%K infancia en la modernidad
%K legislaciones internacionales
%K mundo cl¨¢sico
%K ni£¿o medieval
%K teor¨ªa psicog¨¦nica.
%U http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1050