%0 Journal Article
%T DERECHO AL JUEGO Y DESARROLLO DE CAPACIDADES DE LA PRIMERA INFANCIA
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%D 2017
%X Este art赤culo es producto de la investigaci車n realizada para identifcar los vac赤os existentes en torno al juego cuando. No se contempla de manera intencionada como un derecho fundamental que contribuya al desarrollo de las capacidades de imaginaci車n, pensamiento y socializaci車n en niˋas y niˋos en su primera infancia. Se busc車 resolver el dilema existente entre el juego como desarrollo de capacidades y la forma com迆n de ser abordado como un asunto cultural que com迆nmente pierde la dimensi車n de derecho fundamental de la niˋez, y por consiguiente, no aporta a los procesos de desarrollo de sus capacidades como la imaginaci車n, el pensamiento y la socializaci車n. La clave de la conexi車n entre estas capacidades y el juego como derecho, est芍 en la equivalencia entre derechos fundamentales y la forma como se expresan en el contexto real de cada niˋa y niˋo. De ah赤, que se concluya la necesidad de aprender a pensar y actuar el juego como una acci車n propia del derecho; y por lo mismo, expresarlo en t谷rminos de acciones sociales, culturales, educativas y pol赤ticas que corresponde al Estado en corresponsabilidad con la sociedad y la familia, garantizarlo y superar la letra muerta en las normas que as赤 lo contemplan pero que no trascienden al contexto real de la poblaci車n infantil y la necesidad del desarrollo de dichas capacidades
%K Capacidades
%K derecho
%K desarrollo
%K juego
%K primera infancia
%U http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/piuris/article/view/1512