%0 Journal Article
%T Pedagog¨ªa de la muerte: estudio sobre la ansiedad ante la muerte en profesionales de la educaci¨®n
%J -
%D 2018
%R http://dx.doi.org/10.24310/innoeduca.2018.v4i1.4129
%X Pese a que la muerte forma parte de la vida y es una realidad inevitable por las que todos pasamos en alg¨²n momento, a¨²n no se ha conseguido naturalizar y sigue siendo un hecho que provoca ansiedad y miedo. La muerte es una realidad que los docentes de hoy en d¨ªa deben poder abordar en las aulas. En este sentido, este trabajo analiza el grado de ansiedad ante la muerte de 64 universitarios del Grado en Educaci¨®n Primaria, mediante el cuestionario DAI (Death Anxiety Inventory). Los resultados muestran que la mayor¨ªa de los entrevistados manifiestan una ansiedad considerable ante esta circunstancia, coincidiendo con aportaciones de estudios anteriores con otras poblaciones, incidiendo en la necesidad de incluir una formaci¨®n universitaria centrada en la pedagog¨ªa de la muerte, con el fin de reducir dichos niveles de ansiedad y aportar herramientas para conseguir docentes m¨¢s competentes en los procesos de duelo dentro del ¨¢mbito escolar
%U http://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/4129