%0 Journal Article
%T Adicci車n a Internet en futuros profesores. Un estudio de caso con alumnado universitario
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%D 2016
%R http://dx.doi.org/10.20548/innoeduca.2016.v2i1.1063
%X Objetivos. Diversos estudios muestran el alto consumo de Internet en cualquier edad, generaliz芍ndose su uso en todo tipo de ubicaciones debido a la disposici車n de dispositivos cada vez m芍s m車viles, con m芍s prestaciones y conectados a Internet. El objetivo del presente estudio fue analizar la adicci車n a Internet de los estudiantes de la facultad de Ciencias de la educaci車n de la Universidad de M芍laga. M谷todo. Se utiliz車 un estudio descriptivo y transversal usando como instrumento de recogida de datos un cuestionario online autocontestado, an車nimo y voluntario. Respondieron 809 estudiantes (el 18,16% del alumnado). Resultados. Los resultados muestran que el uso de Internet por parte del alumnado universitario es generalizado, fundamentalmente desde ordenadores port芍tiles y tel谷fonos m車viles, estando en casa y en la universidad, sin diferencias significativas en lo que respecta al g谷nero aunque s赤 con respecto a la edad, siendo los m芍s j車venes los que presentan m芍s problemas de adicci車n a Internet. Conclusi車n. La adicci車n a Internet no es un fen車meno alarmante en la muestra estudiada, pero s赤 un hecho al que hay que prestar atenci車n
%U http://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/1063