%0 Journal Article %T 研究生文检课中的学术信息素养教育实践——基于品管圈活动的思路 %J 图书馆杂志 %D 2016 %X 摘要 基于品管圈活动的思路,确定研究生文检课学术信息素养的教学主题,采用问卷调查了解研究生学术信息素养的现状,并对其因果关系进行探讨,进一步使用层次分析法分配教学时间和任务,制定培养策略。本轮品管圈实践,使文检课前后研究生学术信息素养的量化指标提升了12.8%。根据此轮实践总结了研究生文检课的标准化制度,为进一步的文检课实践提供了基础和根据 %K 文检课 %K 学术信息素养 %K 品管圈 %K 层次分析法 %K 鱼骨图 %U http://www.libraryjournal.com.cn/CN/Y2016/V35/I3/26