%0 Journal Article %T 芝加哥公共图书馆儿童阅读推广项目分析及启示 %J 图书馆杂志 %D 2016 %X 摘要 为推动儿童阅读,营造阅读氛围,芝加哥公共图书馆启动了一系列项目,其中“暑期学习挑战”(Summer Learning Challenge)是其典型代表。文章从目标对象、用户活动和参与主体这三个方面对这一活动项目进行分析,并结合国内公共图书馆儿童阅读的推广问题,总结了3点启示,即:分级开展儿童阅读推广活动;优化活动内容与形式;联合多方外部机构合作开展阅读推广等 %K 公共图书馆 %K 儿童阅读 %K 阅读推广 %U http://www.libraryjournal.com.cn/CN/Y2016/V35/I4/86