%0 Journal Article
%T 美国公共图书馆早期素养推广的实践解析与启示
%A 娟
%A 曹
%J 图书馆杂志
%D 2017
%X 摘要 婴幼儿时期是人生发展的关键时期，但因家长的繁忙和婴幼儿的成长特征等因素影响，该时期的素养教育容易被忽视。本文通过阐述两种形式的美国公共图书馆早期素养推广实践，得出启示：第一，要注重推广的系统性，准确定位角色；第二，既要扩充推广对象，又要细分推广对象；第三，挖掘本馆资源，凝聚多方力量；第四，完善常规服务，提供特色化服 务
%K ？早期素养
%K 阅读推广
%K 公共图书馆
%K 美国
%U http://www.libraryjournal.com.cn/CN/Y2017/V36/I4/90