%0 Journal Article
%T 案例引导的有限单元法课程教学方法改革与实践
%J -
%D 2018
%R 10.11835/j.issn.1005-2909.2018.06.019
%X 总结归纳有限单元法课程特点，分析研究生教学现状，阐述长期以来课程教学效果不佳的原因。基于案例教学法理论，提出以案例引导的有限单元法课程教学方法，并引入3个典型工程案例，说明其实施步骤与方法。最后以近三年的成绩，评价该方法的使用效果。通过案例引领学生思考问题，学生通过讨论提出解决方法，程序设计再进一步深入验证结果，从而激发学生对课堂教学和案例学习的兴趣，达到有效提高课堂教学效果的目的
%K 典型案例 有限元法 教学方法 改革与实践
%U http://qks.cqu.edu.cn/gdjzjycn/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20180619&flag=1