%0 Journal Article
%T Le paradoxe de l'image. Connaissance m¨¦diatique et d¨¦clin de la qualit¨¦ de la vie
%A Hammer
%A Rhonda
%A McLaren
%A Peter
%J -
%D 1992
%R https://doi.org/10.7202/015197ar
%X Le paradoxe de l'imageConnaissance m¨¦diatique et d¨¦clin de la qualit¨¦ de la vieLes connaissances que les m¨¦dias produisent sont discut¨¦es dans cet article comme des formes de p¨¦dagogie continue et comme des m¨¦taformes pathologiques cr¨¦¨¦es par £¿des flaneurs post-modernes £¿. Les subjectivit¨¦s des t¨¦l¨¦spectateurs sont diversement marqu¨¦es par ces types de connaissances qui minent leurs points d'appui dans la parole et leurs formes de sociabilit¨¦ et assujettissent le d¨¦sir ¨¤ la logique colonisatrice des spectacles ¨¤ consommer. ¨¤ l'occasion de la couverture de la guerre du Golfe par les m¨¦dias sur le mode du spectacle et de la publicit¨¦, l'article esquisse les caract¨¦ristiques d'une comp¨¦tence critique et contre-h¨¦g¨¦monique concernant les m¨¦dias
%U https://www.erudit.org/en/journals/as/1992-v16-n1-as789/015197ar/