%0 Journal Article
%T DIGITALNA PISMENOST PRIPADNIKA ROMSKE ETNI£¿KE SKUPINE
%A Lapat
%A Goran
%J -
%D 2017
%X Sa£¿etak Prema statisti£¿kim podacima iz popisa stanovni£¿tva 2011. godine u Republici Hrvatskoj je 2% stanovnika starijih od 15 godina nije uop£¿e polazilo dok njih 10% nema zavr£¿enu osnovnu £¿kolu, a najve£¿i broj njih 53% ima zavr£¿enu tek srednju £¿kolu. Ti podaci o stanju obrazovanja stanovni£¿tva upu£¿uju da je razina funkcionalne pismenosti vrlo niska. U 21. stolje£¿u koristimo sintagme £¿Pismenost je najbolji lijek¡° i £¿Pismenost, klju£¿ zdravlja i blagostanja¡°. Pojam pismenosti nije vi£¿e vezan samo uz sposobnost £¿itanja i pisanja ve£¿ je u£¿ao u sva podru£¿ja £¿ivota. U takvom okru£¿enju te£¿ko je zamisliti da postoje ljudi koji nisu savladali ni osnove £¿itanja i pisanja. Na pitanje kako se te iste osobe snalaze u svakodnevnom £¿ivotu uz pomo£¿ digitalne tehnologije, koliko im je dostupna, prihvatljiva i korisna opisano je u radu
%K odgoj i obrazovanje Roma
%K digitalna pismenost Roma
%K multimedij
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=287878