%0 Journal Article %T L¡¯¨¦valuation de la performance des coll¨¨ges publics qu¨¦b¨¦cois par la m¨¦thode du Data Envelopment Analysis %A Broussau %A Fr¨¦d¨¦ric %A Ouellette %A Pierre %A Vierstraete %A Val¨¦rie %J - %D 2006 %R https://doi.org/10.7202/016403ar %X Le syst¨¨me coll¨¦gial public qu¨¦b¨¦cois est tr¨¨s d¨¦pendant financi¨¨rement des subventions accord¨¦es par le gouvernement provincial. En effet, 85£¿% des revenus des coll¨¨ges d¡¯enseignement g¨¦n¨¦ral et professionnel (c¨¦geps) proviennent de subventions gouvernementales. Les c¨¦geps se plaignent d¡¯un sous-financement chronique depuis les fortes coupures budg¨¦taires qu¡¯a connu le syst¨¨me d¡¯enseignement qu¨¦b¨¦cois pendant les ann¨¦es quatre-vingt-dix. Avant d¡¯appuyer ce discours, il faut v¨¦rifier si les c¨¦geps prouvent leur efficience dans la gestion des fonds publics. C¡¯est cette mesure d¡¯efficience des c¨¦geps que nous faisons dans cette ¨¦tude.Nous ¨¦valuons l¡¯efficience des c¨¦geps ¨¤ l¡¯aide de la m¨¦thode du Data Envelopment Analysis (DEA) ¨¤ partir d¡¯une banque de donn¨¦es originale fournie par le minist¨¨re de l¡¯¨¦ducation, du Loisir et du Sport du Qu¨¦bec. Nous calculons ainsi une efficience relative, en comparant les c¨¦geps les uns aux autres. Notre ¨¦tude ¨¦tablit que les c¨¦geps sont, en moyenne, efficients ¨¤ 90£¿%. Ceci repr¨¦sente des ¨¦conomies potentielles d¡¯environ 140 millions de dollars, soit 10£¿% des d¨¦penses totales des c¨¦geps. Nous montrons ¨¦galement que l¡¯efficience des c¨¦geps a vari¨¦ dans le temps et est inversement li¨¦e aux subventions budg¨¦taires, l¡¯efficience ayant augment¨¦ lors des coupures budg¨¦taires %U https://www.erudit.org/en/journals/ae/2006-v82-n4-ae1861/016403ar/