%0 Journal Article
%T Stavovi studenata u£¿iteljskog studija o glazbenom obrazovanju ¨C mogu li se mijenjati tijekom nastave glazbe?
%A Nikoli£¿
%A Lidija
%J -
%D 2018
%R 10.21464/mo.25.2.6
%X Sa£¿etak U radu su predstavljeni rezultati istra£¿ivanja mogu£¿nosti promjena stavova studenata u£¿iteljskoga studija o glazbenom obrazovanju nakon dva semestra vokalno-instrumentalne nastave. Istra£¿ivanje je provedeno sa studenticama druge godine u£¿iteljskoga studija (N=103) na Fakultetu za odgojne i obrazovne znanosti u Osijeku, Hrvatska. Rezultati su pokazali kako studentice imaju relativno pozitivne stavove o glazbenom obrazovanju prije i poslije nastave glazbe, a pozitivniji stavovi su zabilje£¿eni kod studentica koje imaju iskustvo pjevanja u zboru. Iako se mo£¿e uo£¿iti trend pozitivnijih stavova nakon nastave glazbe razlika u stavovima studentica o glazbenom obrazovanju prije i poslije nastave glazbe nije statisti£¿ki zna£¿ajna. Sugerira se istra£¿ivanje stavova o glazbenom obrazovanju na ve£¿em uzorku studenata u£¿iteljskoga studija, kroz du£¿e vremensko razdoblje i to opse£¿nijim mjernim instrumentom
%K glazbeno obrazovanje u£¿itelja
%K kompetencije u£¿itelja primarnog obrazovanja
%K stavovi o glazbenom obrazovanju
%K vokalno-instrumentalna nastava
%U https://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=324732